申报单位：咸阳市特殊儿童康复中心
一、项目背景
（一）、项目拟解决的问题：
1、留守心智障碍儿童教育问题；2、心智障碍儿童参与社会及接纳问题；3、家长对心智障碍儿童家庭教育方法问题；4、缓解心智障碍儿童家庭矛盾问题。
（二）、项目的社会效益：
1、心智障碍儿童通过教育及社会融入使认知、生活自理、社会规范性得到了提升。2、家庭方面：救助后经济负担减轻，孩子接受训练相对稳定；家庭矛盾减少，孩子生活环境得到改善，生活质量得到了提高；带动大家认识他们并接纳、帮助他们，让大多数家长走出自我，参与社会活动树立生活的信心。
二、项目内容
通过寻求政府、社会资源支持，为父母在外长期务工的心智障碍儿童提供教育，通过托养的方式使更多的留守心智障碍儿童根据其学习的需要得到学习的机会和利用学习的资源，使孩子们语言和认知技能得到发展。2、以开展社会融入活动的方式使他们的交往、参与、社会规范性得到改善。使社会大众认识到他们能够学习并且支持和鼓励他们和同龄的孩子一起游戏融入社会。3、展开心智障碍儿童家长支援，利用专业教育技能培训、经济救助、心理疏导使他们的家庭能够得到鼓励和支持。
三、项目进度安排
（一）项目活动的主要内容：
5月份项目宣传及受助人递交申请资料；
6月份家访及确定受益对象，项目正式启动；
11月项目检测及总结项目中期报告；
7月、2016年4月家长家庭教育技巧培训。
2016年5月10目结项会议。
家长支援活动定为每月22日。
教育救助补贴定于当月发放。
社会融合活动展开时间为每月第三个星期六展开。
（二）活动展开区域：咸阳市及周边县区。
（三）资金安排：
1.教育救助金额12万元
社会融入活动资金：2.8万元）。
家长培训经费2.4万；
家长心理支援疏导经费0.16万元。
四、项目可行性、创新性
①咸阳市地区唯一关注留守心智障碍儿童的项目，为他们提供教育，帮助他们得到学习的机会及利用学习的资源，语言和认知技能到发展；同时为他们提供社会融入活动的机会。②使社会大众认识到心智障碍儿童能够学习并且支持和鼓励他们和同龄的孩子一起游戏融入社会。③减少因残疾而致贫的家庭经济压力，让他们的家庭能够得到鼓励和支持。
五、项目实施预算
资金安排：1.救助情况：救助人数20人，教育救助（救助金额：600元/月/人，教育救助10个月；合计资金：12万元。）
社会融入活动：每次活动参与人数为70人， 50元/次/人，活动周期内设计融合活动8次合计资金：2.8万元）。
家长培训：专业教育培训两次，每次参加人数为60人，培训补助200元/次/人，合计：2.4万；
家长心理支援：每期20人参与，每期总补助200元，共8期合计：0.16万元。
