申报单位：西安工程大学绿色方舟环保协会

一、项目背景

    环境教育是解决环境问题、加强环境保护的重要途径。“环境保护,教育为本”是我国的基本国策,大力发展环境教育对促进我国经济长期、健康、稳定发展具有重要意义。通过分析我国环境教育存在的问题和不足,有针对性地提出了我国环境教育发展的对策和建议。应当进一步强化环境教育的战略地位,加快制度化建设,鼓励与支持社会力量的参与,规范政府和教育部门的义务与责任,通过立法以及完善与之相配套的各项法规和制度,使我国环境教育健康、稳定和可持续发展。

定位：环保公益项目

解决问题：宣传环保理念，使社会上更多的人去保护环境。推动陕西对小学生环境教育的重视，推动政府支持并鼓励孩子们上环境教育课程。

二、项目内容

1、教材研发：研发适合本土小学生适合的环境教育课程课本。

2、环保宣传：向小学生教授环保知识与，并宣传保护环境的重要性。

3、普及知识：为学生们教授正确的环保理念，并教授如何做才可以保护环境等，并为他们以后能正确对待环境保护问题打下基础。

4、学习交流：教学团队分成多个小组，奔赴不同小学授课，互相比赛，然后彼此分享教学心得与教学体验并相互学习。

三、项目进度安排

项目开展时间：2015年4月—2015年12 月期间

项目实施地点：西安10所小学

内容：进入学校对小学生们进行特色陕西本土环境保护知识宣讲示范课程

四、项目可行性、创新性

1.组织可行性：

此次项目主题明确，其中有数名人员有过类似经验，增加了我队伍适应的能力。队员职责，分工明确，每个人都能尽其所长，使有限的资源达到最大化的利用；队员心理素质和身体素质过硬。成员学生富有热情、无沟通障碍，保证项目的顺利进行。

活动过程详细，时间安排紧凑，合理，利用队员们的空闲时间进行，有充足的时间支持教学活动的顺利完成。

2.经济可行性：（暂无）

3.社会可行性：

良好的环境保护教育有利于对学生进行思想教育，有利于学生增长知识、发展能力，更好的宣传保护环境的重要性，我们积极关心水资源状况，一次好的环境教育课程能将我们的目的更好的传达给每一位学生，起到宣传作用。

1. 安全可行性：我们的团队有着严格的规定制度：团员严格服从队长安排，不擅自脱离团队肆意而为；到达目的地后，一切服从预期安排，不得单独离开从事个人活动；开会、活动不迟到、早退，开会或活动期间手机调振动，确实有事须向队长说明请假；认真负责对待组织交待的每一项任务，全力以赴完成，不得敷衍了事。按时完成工作，不能让个人原因影响集体的进度；

   五、项目宣传及实施效果

    这次项目是一项环保公益项目，目的就是为了改变本地的环境生态问题，如果成功，不仅很好的为宣传保护环境起到了关键性的作用，也为学生们提供了一个良好的思想理念，为本地以后的环境保护工作起到了一个良好的开端，希望可以得到你们赞助，我相信通过你们与互助网络的合作能够实现双赢为双方带来更大的机会与前景。并且推动陕西对小学生环境教育的重视，推动政府支持并鼓励孩子们上环境教育课程。 

   六、项目实施预算

   申请资金5000元，自筹3900元，共8900元